Özel Ders alanında en az 7 senelik tecrübeli kadro
Telefon numaralarımız : 0 555 373 21 13
Telefon numaralarımız : 0 533 424 22 01   

ÖSS SINAVI ve ÖSS'ye HAZIRLIK KURSLARI

Öğrenci Seçme Sınavının (ÖSS) Kapsamı Nedir?
ÖSS sınavında adaylara sözel ve sayısal bölümlerden oluşan bir test uygulanır.

SÖZEL BÖLÜM olarak adlandırılan birinci bölümde adayların;

Türkçe'yi kullanma güçlerini, 
Sosyal bilimlerdeki temel kavram ve ilkelerle düşünme becerilerini yoklayan sorular bulunur. 

SAYISAL BÖLÜM olarak adlandırılan ikinci bölümde ise adayların;

Matematiksel ilişkilerden yararlanma güçlerini, 
Fen bilimlerindeki temel kavram ve ilkelerle düşünme becerilerini yoklayan sorular bulunur. 
Adaylar bu iki bölümdeki tüm soruları cevaplamaya çalışacaklardır. Ancak, adaylar hangi bölümün soruları kendilerine avantaj sağlayacaksa, o bölümün sorularına ağırlık vereceklerdir.

ÖSS soruları; lise son sınıf dahil tüm konularını kapsayacak biçimde, öğrencilerin ortaöğretimleri boyunca edindikleri bilgileri ölçecek şekilde hazırlanıp, bilgi düzeyleri ve zihinsel becerileri yükseköğrenim yapmaya yeterli öğrencileri seçme amacını taşımaktadır.

ÖSS'de her bilgi düzeyine uygun sorular bulunmaktadır. Her iki bölümde, soruların yaklaşık olarak yarısını oluşturan normal güçlükteki soruların yanı sıra, kolay ve zor sorular da vardır. Tek basamaklı sınav sisteminde, özellikle "düşünmenin, analiz, sentez ve yorum yapabilmenin" ön plana alındığına dikkat edilmelidir. Her yıl yapılan soru analizlerinin ışığında, hazırlanan soruların ayırt etme gücü yüksek, şans etkenini en aza indirecek nitelikte oldukları söylenebilir. Bu sistemde ezberciliğin ve şansın yeri bulunmamaktadır.

ÖSYM ve YÖK yetkilileri ile yapılan görüşmelerde; yeni sınav sistemiyle birlikte özellikle zeki, çalışkan öğrencilerin seçiminin ön plana çıktığını vurgulamışlardır. Amaç bilgi yükü olmuş ezberci öğrenci yerine çalışkan, zeki öğrencileri seçmek haline gelmiştir.

ÖSS'nin Bölümleri ve Her Bölümün Soru Sayıları

Yabancı Dil Sınavı Kapsamı

ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANI

Ortaöğretim Başarı Puanı, mezun öğrencilerin diploma notlarından, mezun olmayanların ise, diploma notuna benzer şekilde oluşturulan başarı ortalaması üzerinden ÖSYM’ce hesaplanan bir puandır.
OBP ile diploma notu aynı şey değildir.  ÖSS’de avantaj sağlamak isteyen bir öğrenci, kendi okulunun not ortalamasının üstüne çıkmaya çalışmalıdır.
OBP, Türkiye’deki tüm öğrencilere göre değil, sadece kendi okulundaki öğrencilere göre hesaplanır. Böylelikle, bazı liselerin öğrencilerini kayırmak için yüksek not vermelerinden kaynaklanacak haksızlıklar önlenmiş olur. Okul değiştirenler için, devam ettiği tüm okulların ortalamaları alınmaktadır.

• Öğrencinin not ortalaması (diploma notu), okulundan onunla aynı yıl mezun olan tüm öğrencilerin not ortalamasına (okulun ortalamasına) eşitse; o öğrencinin Ortaöğretim Başarı Puanı 50’dir.

• Öğrencinin not ortalaması, okulun ortalamasından yüksekse, öğrencinin Ortaöğretim Başarı Puanı 51 ile 80 arasında bir değerdir.

• Öğrencinin not ortalaması, okulun ortalamasından düşükse, öğrencinin Ortaöğretim Başarı Puanı 30 ile 49 arasında bir değerdir.

  İddia edildiği gibi, Kolej, Anadolu, Süper, ve Fen liselerinden 20-30 puan düşürülmesi, kırılması söz konusu değildir. Ancak, bu okulların okul başarı ortalamaları genellikle yüksek olduğu için, bu okulların öğrencilerinin Ortaöğretimbaşarı Puanları diğer okullardaki, aynı başarı ortalamalarına sahip öğrencilere nazaran daha düşük gelmektedir.

          Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP)

ÖSS puanlarıyla yükseköğretim programlarına yerleştirilme yapılırken, AOBP’nın belli bir katsayı ile çarpımı, ÖSS puanlarına eklenecektir.

AOBP için, önce OBP hesaplanır. OBP, ortaöğretim kurumlarının ilgili yıldaki ÖSS puan ortalamalarına göre ağırlandırılacaktır. Bu ağırlandırmada, bir okula ait en düşük ÖSS puan ortalaması 80 olarak alınacak ve ağırlıklandırma sonunda, her aday için ilgili ÖSS puanları kullanılarak AOBP-SÖZ., AOBP-SAY., AOBP-EA. ve YDS’ye girmişse, AOBP-DİL olmak üzere dört Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı hesaplanacaktır. Yerleştirmede kullanılan Y-ÖSS puanlarına, AOBP’nın belli bir katsayı ile çarpımından gelen puan da eklenmiş olacaktır.

AOBP’nın hesaplanmasında, öğrencinin bireysel başarısının yanı sıra, okulun ilgili yıldaki ÖSS’deki başarısı da önem kazanmaktadır.

         ÖSS-’de AOBP’na Uygulanacak Katsayılar:

		Bir Mesleğe Yönelik Liselerde Okuyan Öğrenciler
Kendi AlanındanTercih Yapacaklar	Kendi Alanı DışındanTercih Yapacaklar	Kendi AlanındanTercih Yapacaklar	Kendi Alanı DışındanTercih Yapacaklar
0,5	0,2	0,65	0,2
0,25*	0,1*	0,325*	0,1*

 

BAŞARILI BİR SINAV İÇİN İPUÇLARI

Bu bölümde çeşitli araştırmalar, uygulamalar ve analizler sonucunda elde edilmiş sonuçlardan yola çıkarak geliştirilmiş ipuçlarını bulacaksınız.

1. Bir bölüme başlamadan önce, o bölümü hızla gözden geçirin.
   Başlayacağınız bölümü cevaplamadan önce 10 saniyenizi o bölümün yer aldığı sayfaları hızla gözden geçirmeye ayırırsanız, testin yapısındaki ve soru sayısındaki değişikliğe karşı uyanık olursunuz.
   

2. Hız ve isabet arasında uygun bir denge kurun.
   Çok hızlı çözüp hata yapmaktan ya da her soru üzerinde fazla zaman harcamaktan kaçınmaya çalışın.
   

3. Bir soruda belli bir süre geçtiği halde çözüme ulaşamazsanız soruyu bırakın.
   Bir soru üzerine makul bir zaman harcadığınız ve doğru olduğuna inandığınız bir çözüme ulaşamadığınız durumlarda, soruyu inat etmeden geçmelisiniz. Ancak bu "sorunun zor olduğunu hissettiğiniz anda bırakın" anlamına gelmez. Ayrıca herhangi bir soruyu üzerinde zaman harcamak gerektiği ya da karışık gözüktüğü için otomatik olarak atlamayın.
   

4. Zihninizin dağılmasını önleyin.
   Eğer bölümler arasında kısa bir dinlenme aralığı vermenize imkan varsa zihninizi programlı bir şekilde dinlendirin ve bu süreyi aşmayın:Bütün bir sınav süresince dikkatinizin hiç eksilmeden devam etmesi mümkün değildir. Zihnin yorgunluğunu hissettiğiniz zaman kaleminizi bırakın, gözlerinizi kapatın ve alnınızı, şakaklarınızı ovarak 15 saniye gibi bir süreyi zihninize ihtiyacı olduğu molayı vermek için kullanın. Böylece zihninizin dağıldığı süre içinde cevapladığınız soruları dikkatsizlikten yanlış yapmaktan kaçınmış olursunuz.
   

5. Cevaplarınızı cevap kağıdına gruplar halinde kodlayın.
   Her soru için soru kitapçığından cevap kağıdına, cevap kağıdından soru kitapçığına gidip gelmek ciddi bir zaman kaybıdır. Ayrıca dikkatin yoğunlaşmasını kesen önemli bir engeldir. Bu nedenle grup grup kodlama yapmak daha yararlı olabilir. Kodlama süreleri zihninizi dinlendirmek için kullanacağınız bir dinlenme aralığı olarak da kullanılabilir.
   

6. Özel bir kodlama sistemi geliştirerek soru kitapçığı üzerinde işaretleyiniz.
   Örneğin;
   Kesinlikle doğru olamayacak seçenekler
   Tekrar gözden geçirilecek sorular
   Boş bırakılan sorular
   

7. Sorulan soruya cevap olamayacak seçenekleri eleyin.
   İki seçeneğe indirdiğiniz soruları muhakkak yanıtlayın.
   

8. Cevap kağıdında cevap kutucuklarını bütünüyle doldurarak, uygun boşlukları taşırmadan ve koyu olarak işaretleyin.
   Cevap kağıdında makinenin yanlış okumasına sebep olacak her türlü işaretten kaçının. Her soru için sadece bir tek cevap işaretleyin.